교육과정체계

중국비즈니스학과

Dept. of Chinese Business

중국의 명문대 닝보대학교와 2+2복수학위제 운영을 통해 완벽한 중국어 의사소통능력과
바른 인성을 갖추고 경영 무역 전문지식과 비즈니스 실무능력을 겸비한 중국通을 양성하는 학과

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교육과정 체계

창신대학교 교육체계

비전

지역사회 공유가치 창출 스마트 휴먼교육 특성화 대학

교육목적

국가와 지역사회에 기여하는 스마트 휴먼인재 양성

인재상

윤리적 봉사인

창의적 전문인

실천적 혁신인

핵심역량

인성

창의융합

소통

글로컬

디지털

중국비즈니스학과 전공교육체계

교육목적

미래사회 변화를 선도하는 진취적인 중국 전문인 양성

교육목표

중국어 의사소통능력을 겸비한 글로컬 인재양성

인성 기반의 국제적 감각을 겸비한 인재양성

인재상

의사소통능력 겸비한 포용적 인재

비즈니스 실무능력을 겸비한 융합형 인재

국제적 감각을 겸비한 글로벌 인재

전공역량

글로벌 협업 역량

융합적 사고 역량

의사소통역량

문화수용 역량

글로벌 리터러시

전공역량정의	전공역량	정의
	글로벌 협업역량	글로벌 환경 변화에 원활한 관계 형성 및 상호작용을 통한 협업 능력 글로벌 비즈니스에서 실무경험 기반한 소통 및 협업 능력
	융합적 사고 역량	국제무역 지식 기반 창의적 아이디어 도출 및 융합적 사고 능력 융합적 사고로 글로벌 이슈에 대한 문제 해결 능력
	의사소통역량	글로벌 사회 이해 기반 효과적인 의사소통 능력 목적과 상황에 맞게 문제를 해결할 수 있는 의사소통 능력
	문화수용 역량	글로벌 시대 다양한 문화 이해 기반한 문화 수용 능력 다문화적 환경에서 이문화를 수용하고 소통할 수 있는 능력
	글로벌 리터러시	글로벌 사회 및 정세 관련 데이터 문해 능력 및 분석능력 글로벌 사회의 지식, 기술, 능력, 사회, 문화등 관련 문해 능력

이수체계도

직업진로